1. Trastornos afectivos: en el cuadro se presentan los porcentajes para las respuestas positivas a las preguntas incluidas en la escala de trastornos afectivos.
Componentes de la escala de trastornos afectivos
| Por favor responda... | Si |
| Se ha sentido frustrado con facilidad | 34.2 |
| Se ha sentido triste con frecuencia | 53.6 |
| Ha estado nervioso | 58.3 |
| Ha sentido miedo con facilidad | 42.5 |
| Con frecuencia ha sentido ganas de llorar | 52.1 |
Al analizar la escala de trastornos afectivos se encontró una fuerte tendencia hacia los problemas moderados y severos en tan importante área del bienestar. Estos resultados son consistentes con los presentados en estudios recientes en este grupo poblacional los cuales se deben tener en cuenta en los programas de prevención ya que son predoctores de situaciones más graves como el intento de suicidio.
Distribución según clasificación de adolescencia y escala de trastornos afectivos (gráfica 43)
2. Depresión: como parte del presente estudio se validó una nueva escala de depresión que tiene como origen la escala de María Kovak y la de WS Reynolds.
En la primera parte al analizar ésta variable según el sexo, se encontró una mayor proporción de hombres clasificados como normales; mientras que un mayor porcentaje de las mujeres presentó depresión severa. Según los grupos de edad fue mayor la depresión leve en los jóvenes de 15 a 19 años, mientras que la depresión severa se presentó en el grupo de 9 a 14 años. Cuando se analizó la depresión según el tipo de familia se evidenció que es mayor la proporción de niños normales en las familias nucleares, mientras que le depresión severa es más alta en niños con otras formas de composición familiar.
Distribución según tipo de familia y escala de depresión (gráfico 46)
3. Ideación suicidaÍtems para ideación suicida (%)
| Como se ha sentido en el último mes | Casi nunca | Rara vez
| Algunas veces | Casi siempre |
Se quiere morir
| 65 | 13.3 | 12.8 | 8.9 |
Tiene ganas de hacerse daño
| 72.2 | 11.9 | 9.4 | 6.5 |
Se analizó la pregunta "tiene ganas de hacerse daño" según grupos de edad y se encontró que en los adolescentes de 9 a 14 años es mayor la proporción para la respuesta casi siempre.
4. Comportamiento violento: entre los ítems de la escala que puntuaron más altos e forma individual se encuentran: "ha tenido peleas con sus compañeros" con un 49.9%, "ha tenido pelea con agresión física con un 31.2% y "ha sido herido en una pelea" con un 11.6%, lo cual muestra un resultado con tendencia hacia un comportamiento agresivo.
Distribución según clasificación de adolescencia y escala de comportamiento violento (gráfica 51)
En el gráfico se presentan los resultados para la escala de comportamiento violento y puede verse como un alto porcentaje presentó riesgo alto y moderado, lo cual debe priorizarse en los programas de cultura para la paz ciudadana.
5. Problemas académicos: este componente tiene como objetivo evaluar los problemas que pueden presentar el joven con relación a su adaptación y rendimiento académico y se pueden considerar como un factor de riesgo para problemas de salud mental o como un indicador del mismo.
Componentes de la escala de problemas académicos (%)
| Por favor responda... | Si |
| Ha tenido problemas para concentrarse cuando estudia | 55.8 |
| Sus notas han estado peores que antes | 29.2 |
| Ha faltado al colegio más de dos días al mes | 27.7 |
| Se ha sentido rechazado por otros en el colegio | 21.9 |
| Lo han suspendido del colegio | 12.0 |
6. Problemas con el uso de bebidas alcohólicas
Componentes de la escala DUSI alcohol(%)
| Por favor responda… | si |
| Ha sentido deseo intenso de usar licor | 18.5 |
| Ha tenido dificultad para decir no cuando le ofrecen licor | 13.9 |
| Ha aumentado la cantidad de licor para sentir el mismo efecto | 7.8 |
| Ha sentido que no ha podido controlar el uso del licor | 6.1 |
Ha pasado por alto las reglas por estar bajo efecto del licor
| 5.3
|
Al analizar la escala se encontró que la prevalencia de alcoholismo fue de 5.6% y para riesgo de alcoholismo de 26.5%, hallazgo que lo presenta como un problema no solo de salud mental, sino también de salud pública.
En el caso de la clasificación de adolescencia, se puede observar con preocupación un comportamiento de mayor riesgo para los indicadores en los preadolescentes (9 a 14 años) frente a los adolescentes (15 a 19 años). Para alto riesgo de alcoholismo la prevalencia en el primer grupo llega a 21.3%, mientras que para el segundo es de 14% y para el alholismo de 3.5% y 2.6% respectivamente.
7. Uso y abuso de sustancias psicoactivas
Las sustancias de uso "legal", antecedieron en la edad de inicio a la informada para las sustancias de uso ilegal, comportándose como la puerta de entrada para estás. La edad promedio para el inicio de consumo de sustancias legales fue de :12.5 años para el cigarrillo, 12.7 para bebidas alcohólicas y 13.6 años para consumo de bebidas alcohólicas hasta la embriaguez.
Distribución según edad promedio de inicio de consumo de sustancias ilegales (gráfico 62)
8. Eventos estresantes: los resultados revelan que los eventos de vida estresantes reportados más frecuentemente fueron: cambio de escuela o casa (42.1%), discusiones con los padres(39.0%), rompimiento con el novio (37.6%), muerte de un familiar o amigo (34.7%), dificultades o conflictos con un miembro de la familia (31.9%), enfermedad o accidente de los abuelos (31.3%) y pérdida o muerte de una mascota(25%).
Como puede observarse en la gráfica, los resultados presentan casi el 50% con un nivel entre moderado y severo para este tipo de eventos.
Distribución según sexo y escala de eventos estresantes (gráfica 76)
